手機(jī)版

歡迎使用手機(jī)瀏覽

1 1 1

加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作芻議

趙 飛 劉新宜

共產(chǎn)黨員網(wǎng) 打印 糾錯(cuò)
微信掃一掃 ×
收聽(tīng)本文 00:00/00:00

來(lái)源:《黨建研究》2022年第3期

  《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》明確提出,要加強(qiáng)在高層次人才、優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員工作,加大在高校低年級(jí)學(xué)生中發(fā)展黨員力度。新形勢(shì)新任務(wù)要求高校不斷提升學(xué)生黨建工作質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)做好發(fā)展學(xué)生黨員工作,切實(shí)把這件關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事抓緊抓好。

  一、加強(qiáng)學(xué)生黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)

  黨的力量來(lái)自組織,組建一支高素質(zhì)的學(xué)生黨務(wù)工作隊(duì)伍是做好學(xué)生黨務(wù)工作的重要前提。

  一要保證黨建工作人員的數(shù)量。落實(shí)條例有關(guān)規(guī)定,按照專(zhuān)職為主、專(zhuān)兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的要求,將黨務(wù)工作和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃,完善選拔、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制,并按照總數(shù)不低于全校師生人數(shù)的1%、每個(gè)院(系)至少配備1至2名專(zhuān)職組織員的要求,在編制內(nèi)配足專(zhuān)職黨務(wù)工作人員和思想政治工作人員。

  二要提升學(xué)生黨務(wù)工作人員的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。一方面,著力提升他們的工作協(xié)調(diào)能力,教育引導(dǎo)他們樹(shù)立全局意識(shí),加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系,主動(dòng)搭建學(xué)生黨建工作的“立交橋”,激發(fā)學(xué)生黨建工作活力。另一方面,著力發(fā)揮高校自身優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)黨務(wù)工作專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),努力建設(shè)一支高水平、專(zhuān)業(yè)化的黨務(wù)工作隊(duì)伍,解決好當(dāng)前一線學(xué)生黨務(wù)工作人員匱乏以及工作中實(shí)踐與理論脫節(jié)的問(wèn)題。

  三要選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)生黨支部書(shū)記。目前,高校學(xué)生黨支部書(shū)記大多是由黨務(wù)工作者中的兼職教師或?qū)B毿姓藛T兼任,學(xué)生黨員任黨支部書(shū)記的不多??梢越梃b教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工作經(jīng)驗(yàn),把“雙帶頭人”培育機(jī)制引入學(xué)生黨建工作中,吸納學(xué)生黨員中的優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記,通過(guò)他們發(fā)揮在同學(xué)中的影響,帶動(dòng)和激勵(lì)學(xué)生黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用。

  二、嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn)做好發(fā)展學(xué)生黨員工作

  發(fā)展學(xué)生黨員,關(guān)系事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格程序。

  一是按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針和有關(guān)規(guī)定,把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,嚴(yán)把入口關(guān)。加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子的思想政治素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)等考察,注意看其思想發(fā)展、學(xué)習(xí)過(guò)程情況和日常行為等動(dòng)態(tài)因素。將團(tuán)組織推優(yōu)作為確定學(xué)生入黨積極分子的重要渠道,同時(shí),建立從高中到大學(xué)、從大學(xué)到研究生階段入黨積極分子接續(xù)培養(yǎng)機(jī)制。建立健全培養(yǎng)對(duì)象能進(jìn)能出制度,改變少數(shù)學(xué)生認(rèn)為只要成為積極分子就可以理所當(dāng)然順利入黨的觀念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生入黨積極分子的硬約束。

  二是對(duì)學(xué)生入黨介紹人和培養(yǎng)人,黨組織要嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核作為入黨介紹人的學(xué)生黨員政治立場(chǎng)和理想信念是否堅(jiān)定,是否存在不良嗜好和行為等;審核作為入黨介紹人的教師黨員是否存在師德師風(fēng)問(wèn)題,是否與學(xué)生入黨積極分子充分交流、深入了解情況等。

  三是探索建立入黨申請(qǐng)人與入黨介紹人、入黨積極分子與培養(yǎng)聯(lián)系人的雙向考核制度,將入黨介紹人和培養(yǎng)聯(lián)系人也納入考核之中,切實(shí)增強(qiáng)他們的責(zé)任感、使命感。

  三、創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的主要方式

  學(xué)生黨建工作要堅(jiān)持在守正中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展。

  一是管理理念要與時(shí)俱進(jìn),既要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的從嚴(yán)管理,又要根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律和思想政治教育規(guī)律情況,做好關(guān)心關(guān)愛(ài)工作,幫助其健康成長(zhǎng);既要重視加強(qiáng)自上而下的系統(tǒng)理論培訓(xùn)、黨性教育等,又要注意以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式呈現(xiàn)出來(lái)。比如,個(gè)人小組分享模式、實(shí)踐基地體驗(yàn)?zāi)J胶蛯W(xué)生代表團(tuán)宣講模式等。

  二是推進(jìn)學(xué)生黨建工作信息化建設(shè),做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集和整理工作。建立學(xué)生黨員個(gè)人成長(zhǎng)電子檔案,與學(xué)生管理及教務(wù)、黨群等部門(mén)協(xié)商建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生黨員檔案,實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員檔案與其他檔案的聯(lián)網(wǎng)互通。針對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn),將高校學(xué)生黨建工作與網(wǎng)絡(luò)空間治理結(jié)合起來(lái),在網(wǎng)絡(luò)空間治理的過(guò)程中促進(jìn)提升學(xué)生黨員的信息素養(yǎng),為理論宣傳建設(shè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為黨員間的溝通開(kāi)辟更多渠道,進(jìn)一步密切學(xué)生黨員、黨組織和群眾之間的聯(lián)系。要善于運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新黨建工作的形式,提升黨建工作的智能化水平。比如,建設(shè)學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、開(kāi)展學(xué)生黨員云服務(wù)等。

  三是積極探索學(xué)生黨建工作與其他工作的協(xié)同創(chuàng)新。比如,做好學(xué)生黨建與思想政治教育工作的協(xié)同共進(jìn)。高校學(xué)生黨建工作對(duì)大學(xué)生思想政治教育具有引領(lǐng)作用,而思想政治教育則是落實(shí)黨建工作的重要途徑,兩者目標(biāo)一致,有效協(xié)同可實(shí)現(xiàn)思想政治教育與黨員培養(yǎng)的無(wú)縫銜接,進(jìn)而可以有效提高學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)踐中還可將學(xué)生黨建工作與各學(xué)院的課程思政建設(shè)連接起來(lái),通過(guò)提升學(xué)生黨建工作質(zhì)量促進(jìn)思想政治教育與課程思政的協(xié)同發(fā)展,形成教育合力。再如,推進(jìn)學(xué)生黨建與教師黨建工作的協(xié)同發(fā)展。有條件的學(xué)??梢試L試建立師生聯(lián)合黨支部,促進(jìn)學(xué)生與教師之間交叉聯(lián)系、多方互動(dòng),彌補(bǔ)學(xué)生與培養(yǎng)導(dǎo)師之間單線聯(lián)系的不足;如不具備建立師生聯(lián)合黨支部條件的,也可探索聯(lián)合開(kāi)展主題黨日等黨支部活動(dòng),為彼此組織生活注入新能量,增進(jìn)了解,實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)共進(jìn)。

  高校是黨員發(fā)展培養(yǎng)和教育管理的重要場(chǎng)所,在實(shí)現(xiàn)為黨育才和為國(guó)育人中發(fā)揮著重要作用。做好新時(shí)期學(xué)生黨建工作,不僅可以發(fā)揮好高校學(xué)生基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,還能有效提升發(fā)展黨員工作質(zhì)量,優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

  (作者分別為安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師;華僑大學(xué)教授)

长子县| 贡觉县| 汽车| 海伦市| 灵宝市| 华亭县| 抚宁县| 南雄市| 黔江区| 丽江市| 山西省| 榆中县| 双辽市| 桓仁| 凤台县| 广南县| 临泉县| 清水县| 正安县| 临安市| 民丰县| 清新县| 卢氏县| 沧州市| 三台县| 石渠县| 甘谷县| 万盛区| 民和| 申扎县| 湾仔区| 盘山县| 来安县| 汉阴县| 晋城| 丹棱县| 阿勒泰市| 比如县| 新疆| 和林格尔县| 南安市|